Mari Mengembalikan Pendidikan Islam.

Alhamdulillah, keputusan SPM 2009 baru sahaja dikeluarkan, dan saya pasti ada pelbagai reaksi daripada pelbagai pihak, samada yang mengambil SPM itu sendiri dan juga pemerhati daripada dekat dan jauh (ibu bapa dan pihak-pihak lain). Mengimbas kembali ketika saya mengambil keputusan SPM saya, segala puji hanya bagi Allah kerana memberikan saya keputusan yang cemerlang (6 1A, 1 2A, 2 3B, dan 1 4B) walaupun tidak secerlang pelajar terbaik Malaysia tahun itu Celestina Johnny Bouniu (16 1A). Alhamdulillah, saya diberi peluang untuk meneruskan pengajian saya di peringkat Matrikulasi (KMM) dan IPT (UTM Skudai).
Namun begitu, saya merasakan kejayaan saya kecapi merupakan kekosongan buat diri saya. Walaupun berjaya mendapat keputusan yang cemerlang, tetapi apabila dikoreksi semula diri, apa gunanya kejayaan dunia jika tidak diiringi dengan kejayaan akhirat. Dewasa kini, sistem pendidikan di Malaysia (pada pandangan saya), telah mengecilkan kaitan antara ilmu akademik dengan agama (bagi saya pendidikan berteraskan Islam). Walaupun terdapat matapelajaran Pendidikan Islam diberikan kepada semua pelajar beragama Islam, sebahagian kecil daripada setitis air di lautan.Continue Reading...

Bukan setakat itu sahaja, sistem pendidikan yang wujud kini mengajar pelajar mengejar kemewahan dunia tanpa melihat kepada kejayaan akhirat. Kekosongan jiwa telah menyebabkan kejayaan dunia diiringi dengan perbuatan-perbuatan yang menjauhkan diri yang berjaya dengan Pemberi Kejayaan, sehinggalah berlakunya pelbagai masalah. Berapa ramai orang yang berjaya di peringkat atasan terlibat dengan rasuah? Berapa ramai orang yang hanya bekerja untuk mengisi kelapangan hidup dan perut mereka?

Sejarah telah membuktikan, gabungan antara ilmu agama (Islam) dengan ilmu dunia telah melahirkan tamadun yang berkualiti tinggi. Ibnu Rushd atau nama lengkapnya Abu Walid Muhammad Ibnu Ahmad (lahir 1126 dan meninggal dunia 1198) adalah ahli falsafah, perubatan, matematik, teologi, ahli fikah mazhab Maliki, astronomi, geografi dan sains. Ibnu Rushd terkenal untuk terjemahan hasil kerja Aristotle yang dilupai barat. Abu Ali Al-Hussain Ibn Abdallah Ibn Sina atau dikenali sebagai Avicenna di dunia barat merupakan salah seorang pakar sains dari Iran. beliau turut mempelajari ilmu-ilmu lain seperti geometri, logik, matematik, sains, fiqh, dan perubatan. Muhammad ibn Musa Khwarizmi merupakan ahli matematik, asrtonomi, dan geografi. Bilakah lagi kita mampu melahirkan umat Islam sehebat mereka? Ulama’ dalam pelbagai bidang.

Alhamdulillah kini, beberapa hamba Allah telah membuktikan, pendidikan berteraskan Islam bukan hanya mampu orang yang mahir dalam bidang agama, tetapi menguasai pelbagai bidang, malah diiringi dengan keindahan agama (Islam). Antaranya pelajar terbaik SPM 2006, Siti Fatimah Mukhtar (17 1A) daripada Maahad Muhammadi Perempuan, pelajar terbaik SPM 2007 Azali Azlan (20 1A 1 2A) SMKA Yan, dan pelajar terbaik SPM 2008 Nik Nur Madihah Nik Mohd Kamal (19 1A 1 2A) daripada Maahad Muhammadi Perempuan. Beberapa berita mengenai pelajar terbaik SPM 2008: 1,2,3,4,5. Moga-moga mereka kekal dengan kecemerlangan dalam bidang keilmuan.

Saya mengharapkan agar system pendidikan negara Malaysia akan berubah, demi mengembalikan martabat negara di kacamata manusia dan Penciptanya. Masa depan sesuatu tamadun bergantung kepada pemudanya, dan masa depan pemuda bergantung kepada sistem pendidikannya (tarbiyyah). Tidak sempurna sistem pendidikan, maka tidak sempurna pemuda, justera hancurlah masa depan tamadun tersebut. Alhamdulillah, kini terdapat segelintir pihak yang berusaha membaikpulih sistem pendidikan negara seperti usaha yang dilakukan oleh GAMIS (Kongres Bertindak Rejuvenasi Sistem Pendidikan Islam Negara pada 9 Mei 2009). Moga-moga usaha mereka dapat membantu mengembalikan kebanggaan sistem pendidikan Malaysia.